O Grupo propõe discutir obras que contribuam para a formação humana dos participantes; intervenção junto à categoria; proposições para a defesa de uma educação pública, gratuita, laica e de qualidade. Construindo assim, uma intervenção qualificada na escola pública.

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

RESPOSTA SOBRE O PLANO!!!

PROFESSORES E PROFESSORAS,







 O prazo acordado pela categoria para o Executivo apresentar a proposta de implantação do Plano de Cargos e Salários expirou. No entanto, o Secretário da Fazenda, Walter Wagner, representante do governo, em pronunciamento na Câmara de Vereadores informou que, até aquele momento, não havia nenhum posiocionamento. 

Mais uma vez o governo ignora a categoria, passando por cima do acordo feito no dia 15 de junho como condição para suspensão da greve.

Diante disso não podemos perder de vista a nossa capacidade de mobilização no sentido de garantir nossas pautas de reivindicação: O Novo Plano de Carreira.

Amanhã teremos uma Assembléia, às 9:00 horas, no Kilogril, para avaliar e encaminhar as novas ações do ovimento docente. Precisamos da presença em massa de todos vocês.


AVANÇAR NA LUTA!!!


















"ATOS DE DESRESPEITO E DE ABUSO NÃO PODEM NOS CALAR "



                 "É preciso lutar... é possível vencer".

             GEED (Grupo de Estudos Educação em Debate)



URGENTE

Caros Professores e Professoras,

Diante da afirmação do Secretário da Fazenda, nesta manhã, na Câmara Municipal, de que não há nenhum posicionamento sobre a implantação do nosso Plano de Cargos e Salários, a categoria deliberou a suspensão das aulas na rede municipal nesta tarde, para CONCENTRAÇÃO DA CATEGORIA EM FRENTE À PREFEITURA, HOJE (30.09) ÀS 14H.

Nossa presença e força são fundamentais para esta conquista.
Compareça e convide seus colegas de trabalho.



segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Semana de Mobilização pelo Plano de Carreira e Retrospectiva

Professores e professoras,





Entendemos que temos uma semana chave para a consolidação da reformulação do nosso Plano de Carreira. Este é um momento importantíssimo, pois o que está em jogo é a reformulção de uma LEI que vai regulamentar o Magistério Público Municipal de Feira de Santana. Por isso, precisamos somar esforço para construirmos coletivamente a nossa Semana de Mobilização pelo Plano de Carreira. E para isso, veja o calendário:

* 27 a 29/10 - Conversar com os pais e alunos sobre a nossa pauta de reivindicação e as condições das nossas escolas. Abrir as portas das nossas salas de aula e mostrar que muitas vezes para garantir as atividades dos alunos somos nós que temos que comprar  material. Mostrar que a lousa digital, os bebedouros, os kits do Ziraldo, informatização, caderneta eletrônica e internet nas escolas é uma realidade que só existe nas propagandas e comerciais da prefeitura municipal. 

* 30/09 (quinta-feira) - Mobilização em frente ao CEAF, a partir das 9:00 horas. Vamos cobrar do executivo o acordo firmado no dia 15 de junho, quando suspendemos a nossa greve. 

* 01/10 (sexta-feira) Assembleia de Professores para avaliarmos a proposta do governo. (Falta definir local e horário com a APLB)

Colegas, já esperamos demais. Foram mais de três meses desde o dia 15 de junho, agora precisamos somar forças. Depois das eleições o bonde da história pode já ter passado!

Avançar na luta é preciso!!!




"É preciso lutar... é possível vencer".
GEED (Grupo de Estudos Educação em Debate)
                            Moderador



Veja abaixo a retrospectiva das datas de luta da categoria. Juntos, construímos esta história!

Prezados colegas,

diferente de outros momentos em que nossa categoria, muitas vezes naturalizava a postura do imobilismo, o que percebemos é uma crescente indignação que anseia em se transformar em luta constante. Compete à categoria fazer brilhantemente o seu papel de fiscalizador desta direção. Para que não percamos de vista o horizonte histórico da nossa luta – educação pública, gratuita e de qualidade, com valorização dos seus trabalhadores – gostaríamos de apresentar uma rápida retrospectiva de nossa intervenção nestes últimos dois anos:

30 de abril de 2009 - Professores insatisfeitos com a postura do sindicato de promover greves de 48 horas deliberam por um calendário de paralisações, no sentido de organizar a luta da categoria e chamar a atenção das autoridades políticas e sociedade para os problemas da Rede Municipal e questões ligadas à valorização do Magistério.

19 e 20 de maio de 2009 – Os professores conseguem formar uma comissão, de fato, representativa dos interesses da categoria e iniciam as negociações com o Governo Municipal. Naquele momento, o Executivo apela para a crise mundial para informar que não teria como dar o reajuste. No dia seguinte os professores saem às ruas apresentando o panfleto histórico intitulado "Não vamos pagar essa conta".

05 de junho de 2009 – Em momento histórico, diante das arbitrariedades da direção sindical de encerrar a assembleia sem discutir as estratégias de luta, a categoria assume a tarefa de conclui-la, mesmo com o boicote do microfone. Um belo exemplo de autoorganização dos trabalhadores.  A resistência retomava com força dentro da categoria.

05 de agosto de 2009 - Diante das denúncias de irregularidades no repasse das verbas do FUNDEB e da inoperância do Conselho do FUNDEB, os professores realizam uma manifestação na porta da Secretaria de Educação tendo como culminância a ocupação da sala em que estava sendo realizada a reunião deste conselho. A presença dos professores foi uma prova de que os mesmos estavam atentos para as arbitrariedades que estavam sendo cometidas por este orgão.

16 de setembro de 2009 - Professores da Rede Municipal e da Rede Estadual realizam a Paralisação Nacional pela implantação do Piso Salarial Nacional. O ponto auge da manifestação foi a ocupação das galerias da Câmara de Vereadores. Diante da negação por parte da Presidência desta casa do direito de fala das representações dos professores e, diante do impasse, a sessão foi interrompida. Depois de muito tempo de passividade, os professores demonstraram sua força em relação ao encaminhamento das suas reivindicações ao Legislativo.

14 de outubro de 2009 - Apesar do ano fecundo de mobilizações na Rede Municipal, a direção sindical se omite quanto ao debate de Revisão da lei 01/94. Pensando na possibilidade de não suprimir o debate, um grupo de professores decidem que realizariam ciclos de debates para discutir o Plano de Carreira. No momento oportuno, o professor/vereador Marialvo Barreto e a professora Antonia Almeida (UEFS) foram convidados para expor suas considerações sobre a lei 01/94. Na tentativa de esvaziar o debate, o Governo Municipal apressar em antecipar seu anúncio de "melhorias" para a educação do dia 15 para o dia e horário do debate. Apesar do chamado do Executivo, os professores participaram do debate, ainda que em número limitado e oficialmente percebíamos a necessidade de se criar um Grupo de Estudos para discutir o Plano de Carreira do Município> Estava criado o GEED (Grupo de Estudos "Educação em Debate")

15 de dezembro de 2009 - Após a insistência do grupo, enviando ofícios para a APLB-FEIRA apontando a urgência para a reformulação do nosso Plano de Carreira, foi deliberado um seminário para discutir. O momento foi importante, pois, a partir dele retiramos pautas concretas de luta para o ano de 2010. Ou seja, iniciaríamos o ano seguinte com as reivindicações organizadas.

10 de fevereiro de 2010 - Os professores como forma de protesto à forma de organização da Jornada Pedagógica panfletam o texto "Revolução da Educação ou administração do caos". A atividade teve o impacto desejado, uma vez que fez com que o discurso do Governo Municipal fosse comedido. Era o reconhecimento de que os problemas na educação estavam mais evidentes face à todo marketing político da falaciosa Revolução Digital na Educação.

16 de março de 2010 - Durante a realizaçào do Seminário da APLB os professores em coro pede que o sindicato tome as devidas providências quanto às pautas de reivindicação de reformulação do Plano de Carreira.
  
05 de maio de 2010 - Após o anúncio de sucessivas reuniões entre a direção sindical e Executivo, sem respostas favoráveis a implementação do nosso Plano de Carreira, os professores por aclamação deflagram pela greve. Estava lançado uma série de embates entre Executivo e categoria.

10 de maio de 2010 - Após um final de semana turbulento, tendo o Executivo veiculado nota pública no horário nobre na emissora de TV (Rede Subaé) convocando os professores a retornarem às aulas alegando a ilegalidade da greve, os professores não se curvam ao autoritarismo e fazem uma belíssima manifestação em frente à Prefeitura Municipal. A resposta da categoria foi importante para que a greve ganhasse fôlego pelos dias que se sucederiam.

12 de maio de 2010 - Os professores ocupam as galerias da Câmara Municipal cobrando providências dos vereadores a respeito da supressão do irrisório aumento de 4,31% para os servidores municipais. A ação possibilitou que fosse retirado a categoria dos professores da proposta de reajuste salarial. A proposta era de que o aumento para a nossa categoria fosse corrigido a partir do valor do custo-aluno do FUNDEB. Neste momento, registramos a agressão covarde ao sindicalista Germano Barreto e o nosso desagravo ao ato.

01 de junho de 2010 - Em assembleia histórica, vários professores que participaram de outras mobilizações históricas se colocaram para expor a necessidade de mantermos em mobilização e continuar a greve, até que as pautas de reivindicações fossem atendidas. No momento em que já existiam rumores de término da greve, os professores demonstraram que ainda era possível resistir.

10 de junho de 2010 - O Governo de forma covarde lança o decreto de ilegalidade da greve e edital de Seleção REDA para a substituição de professores efetivos. Neste momento, diante da suspensão de uma greve sem as conquistas garantidas somente restava para a categoria resistir, e não temer os cortes de salários ou supostos processos de exoneração.

11 de junho de 2010 - Os professores ainda demonstram sua resistência e, em frente ao Paço Municipal, foram mostrar a sua indignação frente ao Governo Municipal. O ato fez com que o Chefe de Gabinete, a pedido do prefeito se reunisse com os professores e retomasse as negociações. 

14 de junho de 2010 - Os professores em passeata ao Fórum Felinto Bastos entregaram o Mandado de Segurança contra o Decreto de Ilegalidade da Greve. A luta política agora também dirigia-se para a instância jurídica. Neste mesmo dia, ocorreu uma reuniào enttre representantes do Executivo e a comissão de negociação. Desta reunião o Governo se comprometeu em assinar um documento no qual iria estabelecer o Salário Nacional de acordo com a correção do valor do custo-aluno, implantação de um escalonamento das correções das perdas salariais, aprovação da reformulação do Plano de Carreira, sendo que o seu estudo ocorreria em até 60 dias.

15 de junho de 2010 - Os professores após a assinatura do documento anunciam a suspensão da Greve. A suspensão implicaria que a categoria estaria vigilante e que, a qualquer ato de descumprimento do acordo, os professores poderiam reomar as mobilizações de rua. Neste momento também ficou acordado que a categoria teria um pleno acompanhamento do andamento dos debates.

19 de agosto de 2010 - Os professores em reunião durante todo o dia fazem a revisão da proposta de reformulação do Plano de Carreira construída no dia 15 de dezembro de 2009, esta será enviada para o executivo reavaliar. 

23 de setembro de 2010 - A direção sindical apresenta de forma pomposa a licença pecunia, no entanto, admite que até o momento o executivo não deu nenhum parece sobre o Plano de Carreira, mesmo assim, defende que só poderá mobilizar a categoria depois do dia 30, prazo limite para a governo. Em posicionamento contrário ao imobilismo do sindicato durante o período de estado de greve, os professores propõem uma semana de mobilização entre os dias 28/09 a 01/10 de luta pelo Plano de Carreira, com assembleia no dia 01/10, após receber a proposta do executivo. Diante da proposta e direção muda o discurso e lança uma contra-proposta dando o "Golpe da Assembeia" terminando o debate sem submeter à plenária a provação das duas propostas apresentadas.  

Como continuará este relato? Isso vai depender da categoria!!!! 

Diante do exposto temos sim forças suficientes para fazer com que o Novo Plano de Carreira do Magistério se torne uma realidade. Não retrocederemos.
Força na luta que ela é pra vencer!!!

terça-feira, 21 de setembro de 2010

ASSEMBLEIA NESTA QUINTA-FEIRA 23/09 !!!!


PROFESSORES(AS)

Divulgando em caráter de URGÊNCIA, nota anunciada no site da APLB abaixo:

NESTA QUINTA-FEIRA, ÀS 9 HORAS, NO ESPAÇO DO RESTAURANTE KILOGRIL, DEBATE SOBRE RESPOSTAS DO GOVERNO SOBRE MUDANÇA DE REFERÊNCIA, CARGA HORÁRIA, LICENÇA PECÚNIA, ESTABILIDADE DE FG, IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA DE REFORMA DO PLANO DE CARREIRA.

Precisamos permanecer em mobilização comparecendo na quinta-feira no Espaço Kilogrill, às 09hs, para mais um momento de deliberação com deliberação coletiva. O prazo está se esgotando e não podemos deixar que nenhuma de nossas conquistas sejam suprimidas nesse momento importantíssimo de avanços na luta pela Impantação do Novo Plano de Carreira.

Abraços a todos!!!
Avançar na luta é preciso!!!






E lembrando: Faltam 09 dias para terminar o prazo para o executivo enviar o projeto de Reformulação do Plano de Cargos e Salários para a Câmara Municipal de Vereadores




RETROSPECTIVA HISTÓRICA DAS NOSSAS ASSEMBLEIAS.


VALE A PENA REVER!

 





 






     "É preciso lutar... é possível vencer"



GEED (Grupo de Estudos Educação em Debate)

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Rede Estadual: Política desrespeitosa





PROFESSORES (AS),


Enquanto os professores da Rede Estadual enfrentam a política desrespeitosa da Certificação, nós, professores da Rede Municipal de Feira de Santana, estamos desde dezembro de 2009, lutando pela reformulação do nosso Plano de Careira. Por isso, não podemos continuar esperando que o Sindicato, o mesmo que aprovou e legitimou as certificações no estado da Bahia, continue negociando na ausência da categoria.  

Por isso cabe a nós continuarmos perguntando e exigindo uma resposta concreta sobre como anda a discussão da Implantação do Plano de Cargos e Salários e o Piso Salarial Nacional dos Professores da Rede Municipal de Feira de Santana, uma vez que o prazo para que a proposta fosse analisada está acabando?  


E lembrando: Faltam 10 dias para terminar o prazo para o executivo enviar o projeto de Reformulação do Plano de Cargos e Salários para a Câmara Municipal de Vereadores





"É preciso lutar... é possível vencer".
GEED (Grupo de Estudos Educação em Debate)




Relembrando momentos importantes do processo de greve.

A união faz a força!!!





sábado, 18 de setembro de 2010


PROFESSORES E PROFESSORAS,


Recebemos estas mensagens de duas professoras da rede e gostaríamos de repassar a vocês uma vez que nós do GEED, assim como grande parte dos professores da rede municipal, compartilham da indignação das mesmas.  

Não podemos continuar aceitando que a SEDUC, fique pegando "projeto no ar" e tentando enfiar goela a dentro dos professores e estudantes. Além disso, não podemos continuar legitimando a não universalização de projetos como estes, assim como os kits do Ziraldo, dentre outros, aos nossos alunos.   

Juntos somos fortes!





1ª MENSAGEM




Olá Grupo!

A não universalização do acesso aos espaços culturais para os nossos alunos é um problema sério na rede municipal que tem me preocupado. Não havia me dado conta disso nesse projeto citado pela professora, afinal o mesmo é direcionado para o fundamental II, o que ñ é minha realidade, porém o que percebo é que a participação nestes projetos sempre são direcionados às escolas P (P de panelinha e não de piloto como alega a SEDUC).

Mas preocupada com a realidade de minha escola, que atende alunos do fundamental I e Educação Infantil, localizada na zona rural, pois sempre ficamos de fora de projetos da SEDUC e acreditando que os alunos da escola que leciono também tem direito ao acesso à "cultura", enviei a reportagem sobre o Projeto Fantasia para minha diretora postada no site da prefeitura, no sentido de que a mesma pudesse viabilizar a ida de nossos alunos a este espaço.

Não sei porque ainda me impressiono com esse tipo de coisa, mas é o seguinte: a diretora da escola levou uma cópia da reportagem para uma coordenadora da SEDUC, com o intuito de poder levar os alunos da escola para participarem desse projeto cultural, no entanto, para nossa "surpresa" ela disse que não sabia de nada a esse respeito.

     "Seria cômico se não fosse trágico", a SEDUC não sabe de um projeto como esse, Projeto Fantasia, que segundo a reportagem já existe há 5 anos. Por isso concordo com a professora de que se faz necessário denuciar, esse tipo de coisa que parece só acontecer na educação de Feira.

Atenciosamente, 

Profª. GE





3/9/2010, 9:48h
Teatro para estudantes da rede municipal

Projeto Fantasia leva escolas ao teatro 
http://www.feiradesantana.ba.gov.br/imagens/noticias/p/5374.jpg


Centenas de estudantes da rede municipal de ensino já assistiram ao espetáculo “A Peleja de Maria Bonitinha”, apresentado pela Companhia Cuca de Teatro. A iniciativa faz parte do projeto “Fantasia, um caminho na Educação”, apresentado no Centro de Cultura Amélia Amorim.

De acordo com a produtora da companhia, Elizete Destéffani, o espetáculo ajuda às crianças a entender e conviver com as diferenças. “Aceitar as diferenças do outro, discutir o preconceito na sociedade e chamar a atenção para o bulling são as questões abordadas no espetáculo com seus seis personagens: a Maria Bonitinha, Joana Natureba, Zeca Grude, Joca Poluente, Pepeu Recicleto e Clarinha”, explica

O projeto Fantasia existe há cinco anos. Mais de 30 espetáculos já foram apresentados em 65 escolas de Feira de Santana. Segundo a produtora, o objetivo do projeto Fantasia é levar a arte para a educação.

Para a professora da Escola Municipal Monteiro Lobato, Elza Campos, o projeto é um sucesso entre os alunos. “É preciso democratizar o teatro, várias crianças aqui não teriam a oportunidade conhecê-lo se não existisse o projeto Fantasia”, destaca.

Carolina Cerqueira, 10 anos, estudantes da 4ª série, demonstra admiração com a apresentação teatral. “ Nunca tinha assistido a uma peça de teatro. É um mundo diferente, engraçado e que faz qualquer um ficar admirado”, enfatiza.

Na tarde desta quinta-feira (2) centenas de estudantes assistiram a mais um espetáculo. Entre as instituições da rede municipal que estavam presentes: a Escola Municipal Maria José Dantas Carneiro e Escola Municipal Maria José.

A Prefeitura de Feira de Santana, através da Secretaria Municipal de Educação, contribui com o transporte para os estudantes e professores. O Faz Cultura e empresas da cidade patrocinam o espetáculo.








2ª MENSAGEM





Até que ponto os estudantes da rede municipal apreciaram “Baobá”?

Antes que leiam a matéria publicada hoje no site da prefeitura, gostaria de fazer algumas colocações que julgo importante nesse momento. A matéria abaixo diz que 500 estudantes de 4 escolas foram contemplados com o espetáculo musical “Baobá” da Cia cisne negro, no qual a temporada em Feira de Santana é fruto da iniciativa da empresa Belgo Bekaert, através da parceria com a Prefeitura de Feira de Santana.

Trago essa informação para que todos nós possamos refletir juntos sobre alguns questionamentos que me fiz quando li a matéria. Entre eles:

Na escola em que trabalho temos dificuldade em conseguir ônibus para levar os estudantes para atividades extra-classes. Será que essa não é uma realidade de toda a rede municipal? A nova política municipal de acesso a cultura deve pauta-se no sorteio ou na universalização dos elementos da cultura a todos?

A empresa Belgo há muito tempo vem mantendo uma parceria com a prefeitura, valendo perpetuar um projeto de premiação de redações e desenhos. Parece até uma piada: o tema do ano passado, diga-se de passagem, foi “alimentação saudável”. O mesmo projeto “alimentado” pela iniciativa municipal traz no seu bojo uma contradição: ao mesmo tempo que suscitavam nos indivíduos os hábitos alimentares saudáveis, ofereciam em grande parte das escolas uma merenda de qualidade duvidosa. Quanto em dinheiro público é gasto com a parceria privada com projetos distantes da realidade dos nossos estudantes? Esse dinheiro está sendo retirado dos repasses do FUNDEB?

Agora é a Belgo, mas tem também a Rigesa. Em breve será a vez  de uma empresa poluidora do meio-ambiente que depois de anos de destruição estará interessada na preservação do mesmo e no desenvolvimento sustentável, chamada NESTLÉ. Quanto será que estas empresas estão repassando para o município para que o mesmo legitime a isenção de imposto das mesmas, através do financiamento de projetos que muito pouco conseguem promover mudanças no chão das escolas? Que paradoxo: destruir preservando!?

Voltando para a ida dos 500 estudantes. Por que a matéria só tem a fotografia do espetáculo? Para onde foram os estudantes? Talvez estejam amontoados nas instalações precárias de suas escolas. Como falar em arte que educa se ela ainda está distante dos nossos alunos? Até quando colocaremos a arte como algo sem sentido, desprovido de significado para os nossos estudantes? Por que a Rede municipal de Ensino não tem um Plano Municipal de Educação sério que possa dar conta da realidade de nossa escolas e nossos alunos? 

Só com denúncias poderemos desmitificar essas e outras tantas propagandas enganosas do governo local. Façamos da revolução digital um importante aliado para gritarmos contra a forma desregrada como vem sendo gasto o dinheiro da educação em nosso município. 


FEIRA AGORA NÃO É A CIDADE DIGITAL??????

Profª. ED



/9/2010, 17:33h
Estudantes da rede municipal apreciam Baobá

A obra foi adaptada pela Cia Cisne Negro 
http://www.feiradesantana.ba.gov.br/imagens/noticias/p/5441.jpg

Cerca de 500 estudantes de quatro escolas da rede municipal de ensino tiveram a oportunidade de apreciar, nesta quinta-feira (9), o espetáculo musical Baobá, produzido pelo grupo Cisne Negro Companhia de Dança, de São Paulo. A apresentação do musical ocorreu no teatro do Centro de Cultura Amélio Amorim.

Baobá é inspirado em uma das mais célebres obras de Antoine de Saint-Exupéry, “O Pequeno Principe”. A  obra foi adaptada pela Cia Cisne Negro e transformada em uma coreografia que possui contornos educativos.  O espetáculo já percorreu cidades dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Santa Catarina. A temporada em Feira de Santana é fruto da iniciativa da empresa Belgo Bekaert, através da parceria com a Prefeitura de Feira de Santana.

De acordo com a diretora do Departamento de Ensino da Secretaria de Educação, Lélia Fernandes, o espetáculo riquíssimo encantou tanto crianças quanto adultos, por conta da mensagem passada. “Nossos alunos do Ensino Fundamental II com certeza saíram daqui encantados, pois Baobá reúne poesia, música e teatro. E essas modalidades da arte também educam”, destacou.


Para a professora Daniele Lima Moura da Escola Monteiro Lobato, a iniciativa tem um excelente propósito, que é promover um momento cultural. “Nem sempre os estudantes têm oportunidade de ter acesso ao teatro e apreciarem belos espetáculos. A proposta é válida, pois remete a reflexão e aprendizado”.

A estudante Fabiana Nery Ferreira, 15 anos, 8ª série, conta que estuda teatro e considera a arte uma cultura. “É sempre um prazer muito grande estar na platéia para assistir espetáculos ou subir ao palco para apresentar. O teatro é sempre encantador”, comenta. 

Outros estudantes de mais três escolas municipais – Joselito Amorim, Antônio Brandão e João Duarte Guimarães - assistirão o espetáculo nesta sexta-feira (10), às 14h. Os alunos que apreciaram Baobá nesta quinta-feira (09) estudam nas escolas municipais Comendador Jonathas Telles de Carvalho, Julieta Frutuoso de Araújo, Monteiro Lobato e Antônia Costa.

EM http://www.feiradesantana.ba.gov.br/noticia.asp?id=5441

Lor separat